已经进入网络工程专业第二阶段学习尾声的BT139班的学员们迎来了第二阶段的项目答辩,在经过前面多次的实验验证,今天,BT139班学员们带着自己的满意的成果接受老师们的专业检验,他们将完整解说自己的项目。今天你的答辩也是一次班级内部PK,谁做的更好呢?一起拭目以待吧!
这一次,BT139班的学员们需要完成的答辩项目是《BDQN公司网络重建》,BDQN公司是一家以房地产业务为主的集团公司,公司规模为150人,北京总公司设立了行政、财务、市场等部门,在通州地区设立分公司。由于外界网络存在很多不利的因素,因此要将内部网络和外部网络进行有效隔离。公司市场部有台服务器需要让出差人员能够访问内部资源,分公司有台ftp服务器,要求内部所与人能够访问且zs用户具有读取权限、ls用户具有读和写权限,外部用户能够访问分公司的ftp服务。除此之外,还需要提高企业的运作效率,因此要给企业提供一个高效快速的网络环境,为了方便管理,需仅允许指定用户benet在外部远程内部所有设备。
一场毕业答辩的进行并不简单,在最终的项目答辩会之前,学员们还需要通过依据老师布置的项目需求,进行项目方案设计,并通过实验室实施、验证之后,再经老师们验收。通过这么多的环节的准备通过最终的项目答辩,BT139班的学员们第二阶段学习才能正式结业!
“我们提前了解到BDQN公司此次的网络建设要进行重建,原有资源要全部淘汰,需从设备到网络架构进行重新规划,目的是增加公司内部网络安全,同时加强网络稳定性,增加网络带宽,提升整体工作效率,对此我方做出以下方案。”在答辩现场,参与项目答辩的第三小组正进行项目展示并解说。他们不仅要对自己承建项目进行概述,更要自己所设的投标公司、项目需求、项目拓扑、项目关键技术、设备清单及报价、验收与测试、售后等进行详细解说。而这些也是老师们在学员们进行项目答辩时需要重点考察的内容。
不只是会针对项目进行考察,学员们答辩时呈现的PPT版面、答辩时的台风以及答辩时间的控制都要进行考察,因为这些对于以后要走进职场的学员来说,这些都是非常重要的一项能力。而现在,他们在学校就开始锻炼,这将对他们以后的职业发展产生极大的裨益。最终,第三项目小组凭借优异的表现在五个小组中脱颖而出,成为了本次项目答辩的优秀项目小组!祝贺他们!
项目答辩的进行是为了更好的检验学员们的学习效果,同时也是为了进一步训练学员们的表达沟通能力!第二阶段的学习已经结束,但是我们还有新的知识要学习,期望接下来BT139班的学员们能再接再厉,认真学习,为自己就业打好基础!