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丰顺北大青鸟:一半高校 将向职业教育类转型

2019-01-13 14:11:15
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[导读] 中国高等教育将发生革命性调整。600多所近十年来专升本的地方院校将逐步转型,做现代职业教育,重点培养工程师、技工、高素质劳动者等。2月底,国务院常务会议已就此做出决定,相关政策性文件即将出台。  3月22日上午,2014年中国发展高层论坛上,教育部副部长鲁昕(图1)在演讲中
中国高等教育将发生革命性调整。600多所近十年来“专升本”的地方院校将逐步转型,做现代职业教育,重点培养工程师、技工、高素质劳动者等。2月底,国务院常务会议已就此做出决定,相关政策性文件即将出台。
  3月22日上午,2014年中国发展高层论坛上,教育部副部长鲁昕(图1)在演讲中谈到中国教育结构调整和现代职业教育时如此透露。

  据鲁昕介绍,中国现有近2500所高等院校,改革完成后,将有1600-1700多所学校转向以职业技术教育为核心;同时,在培养模式上,这些高校将淡化学科,强化专业,培养技术技能型人才。
  调整的重点是1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方院校。这些地方高校,将逐步转型做现代职业教育。如此以来,中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化,培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%—80%。
  据鲁昕介绍,今年2月26日,国务院常务会议已通过“关于加快发展现代职业教育的决定”,即将公布。今后,中国将以建设现代职业教育体系为突破口,对教育结构实施战略性调整,而这一调整集中在高中和高等教育阶段。
  她指出,中国先将建设一个以就业为导向的现代职业教育体系。从教育模式、教育机制到人才培养模式,均以就业为导向。简单来说,是“学中做、做中学”。其次,建立系统化培养技术技能人才的体系,目标是面向生产一线培养以技术为基础的技能型人才。
  鲁昕强调,今后将充分发挥市场的作用,用市场的力量来办学。今后,各类职业学校可以实行股份制、混合所有制,让教师和企业管理人才、校长和企业CEO可自由转换身份,打造灵活的办学体制。
  据她介绍,中国当前的职业教育是个“断头桥”,培养出的技术技能人才,学制短,不能继续攻读更高学位。今后,中国将搭建人才培养的“立交桥”,让学生可以从中等职业一直学到专科教育、到教育到专业硕士,甚至专业博士
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