招生热线
0755-86191118 0755-86191118
我的位置: 首页 > 综合文章 > 深圳电脑培训:培养自身IT技术,把握更多就业机会

深圳电脑培训:培养自身IT技术,把握更多就业机会

2017-10-20 15:17:24
来源:深圳嘉华学校
[导读] 过去几十年里,计算机网络技术已经积极深入到各个领域,包括通信行业、科研事业、教育行业和企业生产等。 精通一门编程语言,掌握一种IT技术将拥有更多的就业机会。
过去几十年里,计算机网络技术已经积极深入到各个领域,包括通信行业、科研事业、教育行业和企业生产等。 精通一门编程语言,掌握一种IT技术将拥有更多的就业机会。每天都有很多人在职场上叱诧风云,也有很多人在为找工作而奔波,更有很多刚入职的职场新人在为如何适应工作环境、搞好同事关系、做好工作而烦恼。你如果毫无长处和优势,那可真的没奔头了。北大青鸟深圳嘉华学校拥有IT培训、项目实训、就业指导和就业推荐的完整服务体系,为广大学子提供从入 学到就业的专业教育服务。网络营销和电子商务相关的人才,正是迎合目前的互联网的发展趋势。
       我国职业人才缺口较大,市场供需不平衡。目前很多企业对人才的需求量,集中在技能型人才上,另有统计数据显示,2010年,我国专业技术人才缺口达到1746万人?2665万人。在此背景下,中央财政从2005年开始逐年持续加大对于中等职业教育领域的投资与财政支持,计划每年拿出100亿元用于职业教育的基础能力建设,“十一五”期间要建2000个用于职业院校学生实习实训的场所,建设1000个县级职教中心,1000所示范性中等职业学校,100所示范性高等职业学院。同时,国家还计划建立健全中等职业学校学生资助政策体系,每年拿出近180亿元,用于资助中等职业学校的家庭经济困难学生。无与伦比的就业优势也是重中之重。
       职业教育以就业为核心,十分注重学生的动手能力。北大青鸟深圳嘉华学校拥有IT培训、项目实训、就业指导和就业推荐的完整服务体系,为广大学子提供从入学到就业的专业教育服务,同时北大青鸟网络课程也是受到同学们追捧的。IT人才对技术的需要较高,高校的培养和企业的需求严重脱轨,导致软件人才缺乏,因此一个技术强有工作经验的技术人才,成为企业争抢的对象。职业教育以就业为核心,十分注重学生的动手能力。此外,职业教育专业设置紧跟市场,为各大名企提供专业性人才,双方选择灵活。
评论
相关文章
  • 深圳电脑培训:学习IT技术,应该选择其中的什么专业?
    由于IT行业杰出的发展前景和优厚的薪资待遇,让许多结业生都期望从事IT工作。可是IT工作仅仅是一个广泛的词,IT行业有上千个就业岗位方向,那么自己究竟应该选择哪个方向,或者说自己对IT行业的哪一块比较感兴趣呢?
  • 深圳电脑培训:聚焦“一带一路”职教发展,谁能给你更好的未来?
    未来,北大青鸟仍将不断的提升教学品质、就业服务,深化产教融合、校企合作,积极研发新的教学产品,着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力,以优质的教学资源和雄厚的教学实力为社会输送更多IT人才。
  • 深圳电脑培训:未来十年,让你少奋斗五年的专业
    选专业,通常都会考虑到就业,不论是中专技校,还是大学,对于专业的选择最终都是指向就业的。
  • 深圳电脑培训:培养自身IT技术,把握更多就业机会
    过去几十年里,计算机网络技术已经积极深入到各个领域,包括通信行业、科研事业、教育行业和企业生产等。 精通一门编程语言,掌握一种IT技术将拥有更多的就业机会。
  • 深圳电脑培训:学电子商务 高中毕业也能做老板
    学电子商务,让高中毕业的你也能做老板?在高学历的求职者比比皆是的今天,高中毕业生想找到一份称心如意的工作并不容易。准确地选择一门技术进行学习,很有可能就会麻雀变凤凰,成为各大企业热捧的精英人才。深圳嘉华学校的电子商务便是一个快速提升能力的方式。
  • 深圳电脑培训:北大青鸟电脑培训怎么样
    要提到参加电脑培训,很多人第一反应就是北大青鸟,当然即便听过,也会有北大青鸟电脑培训怎么样的疑问。要说北大青鸟在电脑培训领域已经深耕17年之久,“学IT好工作就读北大青鸟”被很多求学者熟记于心。当然排除广告效应,北大青鸟在电脑培训领域实力不容小觑。
  • 深圳电脑培训:初中毕业学什么专业好?
    统计发现,很多初中生为学什么专业而苦恼,尤其是考不上理想高中的学生,很多家长对此也不是太了解,不能给孩子提供未来的发展规划。那么初中毕业学什么专业好呢?
  • 深圳电脑培训:男孩学什么技术好就业
    2017就业形式严峻,男孩子更是压力山大!近年来,上大学的门槛越来越低而致大学人才参差不齐,除了重点大学,企业对不同大学人才并没有看重,反而更重视技能型人才。尽管在近几年的时间里国家重点发展实用型职业教育,可是众多家长对职业教育和传统教育并没有明晰的认识。